因为虽然有很多问题，但本质上相对于建筑设计而言，室内需要你考虑其他方面的因素已经很少了!这就导致室内设计出来的结果更动人一些，那种细腻的动人.作者：潘工链接：https://www！zhihu!com/question/267055323/answer/328632841来源：知乎著作权归作者所有!商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处!1工地配合——导致工作状态的差异室内设计师到第三年左右，跟工地的频率和次数要比建筑师多，也可以说室内设计师跟现场的时机要比建筑师要早，建筑师到了专业负责人，大概5年后吧，就要去了，所以你如果是室内方向，你的生活少不了各种跑，室内跑工地多，建筑跑各个部门多2对接部门——导致朋友圈的差异建筑师除了对接内部各个专业人员，还要和甲方、规划局、审图单位、施工图单位等对接，这么多接口会让建筑师白天忙于处理各种事务，焦头烂额，而室内设计师主要对接业主和施工队，没那么多市政和行政部门，所以就工作接口来说，建筑师会更忙一些，需要的沟通和社交技能也相应提高，那么你的生活中就会多了很多要打交道的人，也认识更多不同领域的朋友3和业主关系——导致性格的变化在我的室内设计师朋友圈里，普遍反映的情况是，和业主的关系都是比较良性的，其中一个原因是室内和业主的信息交换可达性比建筑师相对来说要高，建筑师的项目因为规模大层级高，需要一层一层往上传递信息和审批，在这个较漫长的过程里，除了信息不对称，还容易有相互推卸责任的空间，所以经常看到建筑师和甲方闹矛盾的情况，所以我经常见到室内设计师反而是对待项目和业主是比较乐观的，建筑师吐槽的几率更大一些，整个人更容易暴躁和焦虑4工作内容影响下的办公环境建筑师比室内设计师考虑的理性方面内容更多，潜移默化地，你的思维也会走向理性，处事也越来越务实，甚至影响到你的办工环境和氛围，普遍来讲，室内设计公司的办公环境设计味更浓，毕竟，有品位的办公环境本身就是一个公司作品的展示!
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总的来说室内设计要往出熬，时间越久越专业.建筑类的呆的时间不长，不敢乱分析。但我个人还是吧二建考过了，毕竟每年还能多点零花钱！其实你也看到了，建筑师之所以很难生活在艺术氛围中，是因为建筑本事特性所导致的，没有多少甲方愿意把项目给你不考虑造价来让你真正做设计，真的什么都考虑了之后，你的作品还能真的叫作品么!而室内设计不一样，室内玩的是细节，是氛围，是感觉，无论怎么样，无论甲方考虑再多客观因素都需要你去克服，而其实一个合格的室内设计师也有能力去克服这些.
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直接反应公司的设计水平！建筑公司的稍微闷一些，当然不乏做得很炫的建筑公司装修了，少一点而已【由于教育的区别导致生活差异】以上是工作的，因为你现在还在高中，那么我也简单讲讲学校的生活1培养机制国内建筑的培养方向是偏综合型的，学科多，学习压力大，并不轻松，特别是到了交课程设计前的一周，室内培养方向是偏艺术型的，楼上有朋友说了，装潢艺术系等，虽然也有材料等相关课程，但相比较建筑，还是广度小一些，所以学习生活会相对没那么紧，当然也有蛮多在学校就室内转建筑的，就需要大量时间去提升和复习考试了，还是看个人的态度与追求。
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[1]实习实训在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、室内工程项目管理等实训！在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习!大学本科毕业，土建类专业。毕业做了室内设计，现在在一家工作室做深化设计.要说大的不同，首先建筑设计有一套很全的国标规范，国内一些大型小型建设单位都有严格的管理体制！
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而室内设计方向基本沿用的都是公司自己的一套规范或者参照建筑规范沿用下来。国内比方说金螳螂呀，CCD，集美组!都是很专业规范模版.室内设计类型的公司分两类，一类是营销型家装公司，这类对于设计师的要求很低，我个人理解基本不是残疾稍微懂一点相关软件都会被录用。但也不能一概俱全！国内也有很多营销类的装修公司做的很漂亮!另一类是工作室性质的公司，这一类对于人员配备的要求就比较高了，会看你相应的作品和个人对于设计的理解以及理念，这类公司个人起码软件要玩的6，对于工种施工工艺色彩搭配都要有了解.
主营概要：护理专业,助产专业,药学,医学检验技术,建设工程管理,口腔医学技术,医学美容技术,康复治疗技术,城市轨道交通运营管理,工程管理
企业简介： 云南经济管理学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校。学校创办于1992年，是云南省办学早的民办学校之一。2004年，经云南省人民政府批准，升格为高职高专院校。2014年经教育部批准设立为全日制普通本科院校，更名为云南经济管理学院。 建校29年来，学校贯彻党的教育方针，坚持办学方向，秉持“厚德尚行”的校训，落实立德树人根本任务，坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念，持续加大经费投入，不断改善办学条件，规范教学管理，深化教育教学改革，注重文化育人，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。 党的教育方，秉持“厚德尚行”的校训，落实立德树人根本任务，坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念，持续加大经费投入，不断改善办学条件，规范教学管理，深化教育教学改革，注重文化育人，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。 查看更多介绍信息
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